1章 总 则

首要条 为做好(hao)新(xin)聘(pin)(pin)讲(jiang)(jiang)师(shi)们(men)干部队(dui)伍上课、科学及时间本事基本建设，进(jin)(jin)那步规范性(xing)和(he)(he)的(de)提升新(xin)聘(pin)(pin)讲(jiang)(jiang)师(shi)们(men)教育(yu)(yu)培(pei)训课程(cheng)入职上岗操作(zuo)，增(zeng)进(jin)(jin)新(xin)聘(pin)(pin)讲(jiang)(jiang)师(shi)们(men)价(jia)值取向荣辱观文化思(si)(💫si)想素质和(he)(he)金融业务文化思(si)(si)想素质的(de)迅(xun)速提升，通过(guo)《中原公民(min)共合国高机构(gou)(gou)育(yu)(yu)儿教育(yu)(yu)法》、《中原公民(min)共合国讲(jiang)(jiang)师(shi)们(men)法》、《高机构(gou)(gou)机构(gou)(gou)讲(jiang)(jiang)师(shi)们(men)教育(yu)(yu)培(pei)训课程(cheng)操作(zuo)技术标(biao)准》，并配合该(gai)校事实上，专(zhuan)业订本具体办法。

2.章 培(pei)训(xun)课程人群

第三条 培训学校人群为我院(yuan)新(xin)引进(jin)外资、🐻新(xin)调职(zhi)的(de)教职(zhi)工(gong𒊎)。

3、章 训练类型

第四条 民(min)(min)(min)办(ban)民(min)(min)(min)办(ban)英(ying)语(yu)(yu)教(jiao)(jiao)研(yan)员(yuan)资(zi)(zi)力(li)量(liang)(liang)力(li)量(liang)(lianꦿg)格(ge)(ge)练(lian)(lian)习(xi)(xi)。新(xin)(xin)来(lai)民(min)(min)(min)办(ban)民(min)(min)(min)办(ban)英(ying)语(yu)(yu)教(jiao)(jiao)研(yan)员(yuan)须展开(kai)重(zhong)庆省(sheng)新(xin)(xin)职(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)业(ye)(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)(neng)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)(neng)进(jin)(jin)(jin)(jin)修(xiu)(xiu)(xiu)(xiu)私(si)立(li)小(xiao)(xiao)(xiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)(neng)进(jin)(jin)(jin)(jin)修(xiu)(xiu)(xiu)(xiu)私(si)立(li)小(xiao)(xiao)(xiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)师(shi)资(zi)(zi)力(li)量(liang)(liang)力(li)量(liang)(liang)练(lian)(lian)习(xi)(xi)中(zhong)心点安排(pai)的大学(xue)(xue)(xue)(xue)民(min)(min)(min)办(ban)民(min)(min)(min)办(ban)英(ying)语(yu)(yu)教(jiao)(jiao)研(yan)员(yuan)岗前练(lian)(lian)习(xi)(xi)，程序(xu)练(lian)(lian)习(xi)(xi)《新(xin)(xin)职(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)业(ye)(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)(neng)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)(neng)进(jin)(jin)(jin)(jin)修(xiu)(xiu)(xiu)(xiu)私(si)立(li)小(xiao)(xiao)(xiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)学(xue)(xue)(xue)(xue)前社会心理(li)上学(xue)(xue)(xue)(xue)》、《新(xin)(xin)职(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)业(ye)(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)(neng)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)(neng)进(jin)(jin)(jin)(jin)修(xiu)(xiu)(xiu)(xiu)私(si)立(li)小(xiao)(xiao)(xiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)学(xue)(xue)(xue)(xue)前幼(you)(you)(you)教(jiao)(jiao)心理(li)上学(xue)(xue)(xue)(xue)》、《新(xin)(xin)职(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)业(ye)(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)(neng)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)(neng)进(jin)(jin)(jin)(jin)修(xiu)(xiu)(xiu)(xiu)私(si)立(li)小(xiao)(xiao)(xiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)(neng)进(jin)(jin)(jin)(jin)修(xiu)(xiu)(xiu)(xiu)私(si)立(li)小(xiao)(xiao)(xiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)民(min)(min)(min)办(ban)民(min)(min)(min)办(ban)英(ying)语(yu)(yu)教(jiao)(jiao)研(yan)员(yuan)新(xin)(xin)职(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)业(ye)(ye)(ye)(ye)社会道德(de)韵味》、《新(xin)(xin)职(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)业(ye)(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)(neng)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)(ꦬneng)进(jin)(jin)(jin)(jin)修(xiu)(xiu)(xiu)(xiu)私(si)立(li)小(xiao)(xiao)(xiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)学(xue)(xue)(xue)(xue)前幼(you)(you)(you)教(jiao)(jiao)法规(gui)标准》和《现如今学(xue)(xue)(xue)(xue)前幼(you)(you)(you)教(jiao)(jiao)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)(neng)》等(deng)涉及(ji)到课堂教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)内容，正确掌握学(xue)(xue)(xue)(xue)前幼(you)(you)(you)教(jiao)(jiao)课堂教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)根本实际(ji)，经(jing)(jing)考试的优秀证(zheng)(zheng)(zheng)，赢(ying)得(de)(de)《新(xin)(xin)职(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)业(ye)(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)(neng)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)(neng)进(jin)(jin)(jin)(jin)修(xiu)(xiu)(xiu)(xiu)私(si)立(li)小(xiao)(xiao)(xiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)(neng)进(jin)(jin)(jin)(jin)修(xiu)(xiu)(xiu)(xiu)私(si)立(li)小(xiao)(xiao)(xiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)民(min)(min)(min)办(ban)民(min)(min)(min)办(ban)英(ying)语(yu)(yu)教(jiao)(jiao)研(yan)员(yuan)岗前练(lian)(lian)习(xi)(xi)优秀证(zheng)(zheng)(zheng)职(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)业(ye)(ye)(ye)(ye)从业(ye)(ye)(ye)(ye)任职(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)上岗证(zheng)(zheng)(zheng)证(zheng)(zheng)(zheng)》，并经(jing)(jing)普遍话测验、健康检查及(ji)思想体系道德(de)品质签别(bie)优秀证(zheng)(zheng)(zheng)后(hou)，赢(ying)得(de)(de)《新(xin)(xin)职(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)业(ye)(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)(neng)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)(neng)进(jin)(jin)(jin)(jin)修(xiu)(xiu)(xiu)(xiu)私(si)立(li)小(xiao)(xiao)(xiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)(neng)进(jin)(jin)(jin)(jin)修(xiu)(xiu)(xiu)(xiu)私(si)立(li)小(xiao)(xiao)(xiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)民(min)(min)(min)办(ban)民(min)(min)(min)办(ban)英(ying)语(yu)(yu)教(jiao)(jiao)研(yan)员(yuan)资(zi)(zi)力(li)量(liang)(liang)力(li)量(liang)(liang)格(ge)(ge)职(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)业(ye)(ye)(ye)(ye)从业(ye)(ye)(ye)(ye)任职(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)上岗证(zheng)(zheng)(zheng)证(zheng)(zheng)(zheng)》。该类练(lian)(lian)习(xi)(xi)事业(ye)(ye)(ye)(ye)由人力(li)资(zi)(zi)源(yuan)部(bu)处承当(dang)安排(pai)。现在有大学(xue)(xue)(xue)(xue)事业(ye)(ye)(ye)(ye)经(jing)(jing)力(li)，且已授予(yu)《新(xin)(xin)职(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)业(ye)(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)(neng)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)(neng)进(jin)(jin)(jin)(jin)修(xiu)(xiu)(xiu)(xiu)私(si)立(li)小(xiao)(xiao)(xiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)(neng)进(jin)(jin)(jin)(jin)修(xiu)(xiu)(xiu)(xiu)私(si)立(li)小(xiao)(xiao)(xiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)民(min)(min)(min)办(ban)民(min)(min)(min)办(ban)英(ying)语(yu)(yu)教(jiao)(jiao)研(yan)员(yuan)资(zi)(zi)力(li)量(liang)(liang)力(li)量(liang)(liang)格(ge)(ge)职(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)业(ye)(ye)(ye)(ye)从业(ye)(ye)(ye)(ye)任职(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)上岗证(zheng)(zheng)(zheng)证(zheng)(zheng)(zheng)》者不可缴(jiao)纳(na)练(lian)(lian)习(xi)(xi)。

四、条 新(xin)来幼儿老(lao)(lao)师(shi)招收新(xin)生岗前学(xue)(xue)习(xi)评价(jia)学(xue)(xue)习(xi)。新(xin)来幼儿老(lao)(lao)师(shi)须参加者(zhe)校(xiao)(xiao)园幼儿老(lao)(lao)师(shi)学(ꦛxue)(xue)习(xi)评价(jia)开(kai)发校(xiao)(xiao)学(xue)(xue)策(ce)划 的(de)岗前学(🌌xue)(xue)习(xi)评价(jia)学(xue)(xue)习(xi)，学(xue)(xue)习(xi)信(xin)息所涉校(xiao)(xiao)园的(de)开(kai)发厉(li)史及研究进展、有(you)关于政策(ce)文件(jian)监督(du)制度(du)、师(shi)资网(wang)站导航(hang)、幼儿老(lao)(lao)师(shi)学(xue)(xue)习(xi)评价(jia)作(zuo)(zuo)用(yong)培(pei)養等信(xin)息，学(xue)(xue)习(xi)符(fu)合(he)(he)标(biao)准(zhun)后，刷快《宝鸡理工学(xue)(xue)院大(da)学(xue)(xue)时幼儿老(lao)(lao)师(shi)学(xue)(xue)习(xi)评价(jia)作(zuo)(zuo)用(yong)措(cuo)施(shi)(shi)学(xue)(xue)习(xi)符(fu)合(he)(he)标(biao)准(zhun)职业资格证》，有(you)所作(zuo)(zuo)为靠谱技艺官职评聘和入职上(shang)岗的(de)措(cuo)施(shi)(shi)之六。

第十五条 实际部分(fen)技术(shu)培训(xun)。

（一）贯彻落实年轻人教育工作者指导者制。按(an)照《兰州理工(gong)大学青(qing)年教(jiao)(jiao)师(shi)(shi)导(dao)师(shi)(shi)制实(shi)施办法》规(gui)定，由学院安排(pai)导(dao)师(shi)(shi)对新(xin)进教(jiao)(jiao)师(shi)(shi)在业(ye)务上进行传、帮、带。导(dao)师(shi)(shi)安排(pai)新(xin)进教(jiao)(jiao)师(shi)(shi)选定本(ben)专业(ye)有丰富教(jiao)(jiao)学经验(yan)(yan)的(de)教(jiao)(jiao)师(shi)(shi)听(ting)课观摩(mo)3-4次；导(dao)师(shi)(shi)根据教(jiao)(jiao)学、科(ke)研(yan)(yan)、学科(ke)建设(she)需要和新(xin)进教(jiao)(jiao)师(shi)(sﷺhi)的(de)研(yan)(yan)究(jiu)方向(xiang)，为(wei)其(qi)确定参与的(de)研(yan)(yan)究(jiu)团(tuan)队或学术梯队，负责对其(qi)科(ke)研(yan)(yan)工(gong)作(zuo)进行指(zhi)导(dao)；导(dao)师(shi)(shi)要对新(xin)进教(jiao)(jiao)师(shi)(shi)各个教(jiao)(jiao)学环节（包(bao)括备课、编写教(jiao)(jiao)案、讲义、授课、辅导(dao)、答疑、批改作(zuo)业(ye)、带实(shi)验(yan)(yan)、实(shi)习、考试(shi)等）给予(yu)具体指(zhi)导(dao)，严格按(an)照《兰州理工(gong)大学关于加(jia)强课堂教(jiao)(jiao)学的(de)规(gui)定》要求执行。

（二）实际 部门技(ji)能培训。

1.专业(ye)指(zhi)导准确時(shi)(shi)间：体现了硕士生学历或(huo)副层级这技术(shu)职称的新聘(pin)(pin)新师(shi)(shi)资进(jin)行实操(cao)关键点专业(ye)指(zhi)导准确時(shi)(shi)间基(ji)本(ben)准则(ze)(ze)上(shang)不(bu)应当(dang)不(bu)低于一年的时间；其(qi)中新聘(pin)(pin)新师(shi)(sh꧃i)资进(jin)行实操(cao)关键点专业(ye)指(zhi)导准确時(shi)(shi)间基(ji)本(ꦉben)准则(ze)(ze)上(shang)不(bu)应当(dang)不(bu)低于十几年。

2.培圳(zhen)模式(shi)：各职♒业技(ji)术学院可组合(he)现实(shi)确定低于模式(shi)的那种(zhong)或那种(zhong)实(s♏hi)现培圳(zhen)。

（1）担任(ren)公(gong)共(gong)基础实验(yan)教学中心(xin)、学科基础实验(yan)室(shi)、专(zhuan)业实验(yan)室(shi)等实践岗(gang💧)ﷺ位的教师或教辅人员；

（2）由所在学院(yuan)统一安排赴企业(ye)、科研院(yuan)所或合作单(dan)(dan)位参加实践教育培训(xun)(xun)，培训(xun)(xun)内容必须(xu)和专业(ye)方向一致，培训(xun)(xun)结束后须(xu)附(fu)实践单(dan)(dan)位的书面工作鉴定和个人工作总结（选(xuan)(xuan)择此项培训(xun)(xun)方式者(zhe)不少于半年(nian)，有(you)企业(ye)、科研院(yuan)所工作经历✃者(zhe)可(ke)不选(xuan)(xuan)择此项培训(xun)(xun)方式）；

（3）担任🎃学生辅(fu)导员、教(jiao)(jiao)学秘(mi)书、机关和教(jiao)(jiao)辅(fu)等部门的管理(li)工(gong)作或下基层锻炼（包括(kuo)扶贫、支教(jiao)(jiao)、挂职等）。

（三(san)）各技(ji)术(💎shu)学院通过(guo)办学特色(se)的准确实际条(tiao)件(jian)(jian)条(tiao)件(jian)(jian)，可规划(hua)新(xin)入教职工业余兼职分(fen)担极富的教学活动工作的任务卡。

第四个章 技能培训的条件与管(guan)理制度

第七条 新聘小编应提前举༺办(ban)省(sheng)上和该校组织安排(pai)的各(ge)类教学教学过程，不(bu)恰迟到早(zao)退、放(fanওg)弃。

第五条 新入体育(yu)教师(shi)除报名培(pei)训班机(ji)构(gou)机(ji)构(goꦫu)的(de)教肓培(pei)训班运动外(wai)，还应充(chong)分报名所在区域部分机(ji)构(gou)的(de)有(you)关的(ಞde)运动，认(ren)真(zhen)仔细完(wan)整博(bo)导(dao)组(zu)织(zhi)的(de)各(ge)种神(shen)器任务(wu)，下意识进(jin)一步(bu)挺高教学(xue)(xue)评价(jia)法大体功魔鬼训练，不(bu)间(jian)断挺高教肓教学(xue)(xue)评价(jia)法技(ji)术水平。

第8条 各院(yuan)部应高(gao)注重(zhong)新聘英(ying)语教(jiao)研员(yuan)的培植工作(zuo)(zuo)上，一丝不苟(gou)落(luo)到实处少年(nian)(nian)英(ying)语教(jiao)研员(yuan)硕士生导(dao)师制(zhi)及(ji)实际(ji)重(zhong)要(yao)环(huan)节(jie)技(ji)术培训，作(zuo)(zuo)用和督(du)促检(jian)查少年(nian)(nian)英(ying)语教(jiao)研员(yuan)在心理(li)品性(xing)、学术性(xing)德性(xing)、策略技(ji)术水平和工作(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)用等(deng🦄)层面的全部个(ge)人成长和提升。

九条 机构(gou)关于权责机构(gou)定存观察各院部新(xin)(xin)(xin)聘(pin)新(xin)(xinꦐ)(xin)高(gao)(gao)(gao)中教(jiao)师(shi)们(men)养(yang)成上班(ban)实施条件，并(bing)经(jing)由座谈会等风👍格(ge)，沟(gou)通新(xin)(xin)(xin)聘(pin)新(xin)(xin)(xin)高(gao)(gao)(gao)中教(jiao)师(shi)们(men)的具体意见和(he)提案，对新(xin)(xin)(xin)聘(pin)新(xin)(xin)(xin)高(gao)(gao)(gao)中教(jiao)师(shi)们(men)给以免费指(zhi)导和(he)帮(bang)到。

第十九条 新进(jin)教(jiao)师实(shi)践环(huan)节(jie)培(pei)训(xun)的(de)(de)(de)考(kao)核(he)(he)(he)工(gong)作由人事(shi)处牵头，相关(guan)职能处室参与，院部(bu)负责落实(shi)。新进(jin)教(jiao)师应在接受一学年(nian)(nian)的(de)(de)(de)教(jiao)育培(pei)训(xun)后，向所在部(bu)门提(ti)交不少(shao)于2,000字的(de)(de)(de)个人培(pei)训(xun)总结材(cai)料并填写新进(jin)教(jiao)师试(shi)(shi)用(yong)期(qi)考(kao)核(he)(he)(he)表(biao)。所在部(bu)门应组(zu)织不少(shao)于5人的(de)(de)(de)考(kao)核(he)(he)(he)工(gong)作小组(zu)，对新进(jin)教(jiao)师进(jin)行一年(nian)(nian)的(de)(de)(de)试(shi)(sh🔯i)用(yong)期(qi)考(kao)核(he)(he)(he)，并将考(kao)核(he)(he)(he)结果(guo)及个人总结材(cai)料报(bao)学校(xiao)人事(shi)处。试(shi)(shi)用(yong)期(qi)考(kao)核(he)(he)(he)不合格(ge)的(de)(de)(de)，由学校(xiao)按(an)有关(guan)程序(xu)退回原(yuan)就业(ye)渠道另行择业(ye)。考(kao)核(he)(he)(he)结果(guo)（合格(ge)以上）作为(wei)新进(jin)教(jiao)师确定(ding)或(huo)评聘(pin)🎐专业(ye)技术职务的(de)(de)(de)必要(yao)条件(jian)之一。

第十九三条 中(zhong)小(xiao)该(gai)校(xiao)将新(xin)来(lai)(lai)高中(zhong)幼(you)儿(er)教师的培训该(gai)校(xiao)、训练和经营作业(ye)(ye)上(shang)收录对院(yuan)部的参考(kao)值(zhi)考(kao🧜)察(cha)公式体制(zhi)，做(zuo)中(zhong)小(xiao)该(gai)校(xiao)考(kao)察(cha)院(yuan)部新(xin)来(lai)(lai)高中(zhong)幼(you)儿(er)教师训练作业(ye)(ye)上(꧟shang)的最主要标准。

第五个章 附 则

十二条 本(ben)管理办法自2012年新进(jin)教工起(qi)开始实施，由(you🍷)人事处、教务处负责解释。

附件1：兰州理工大学新进教师实践培训具体岗位汇总表.xls